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D083.贾行家·年度人文课堂
2026.04
jhj209|中国人的德行·友谊(3):样本,从“肩并肩”到“面对面”.mp3
2026-04-17
jhj209|中国人的德行·友谊(3):样本,从“肩并肩”到“面对面”.pdf
2026-04-17
jhj210| 中国人的德行·友谊(4):标准、边界和依赖.mp3
2026-04-17
jhj210| 中国人的德行·友谊(4):标准、边界和依赖.pdf
2026-04-17
jhj211| 读庄子·大宗师(6):需要理解畸人吗?.MP3
2026-04-17
jhj211| 读庄子·大宗师(6):需要理解畸人吗?.pdf
2026-04-17
jhj212| AI 时代的不可替代能力:从NPD 的天下,到 NPC的天下.mp3
2026-04-17
jhj212| AI 时代的不可替代能力:从NPD 的天下,到 NPC的天下.pdf
2026-04-17
jhj213| 证明你存在于此:体验和创造,怎样才能不变成AI儿童?.mp3
2026-04-17
jhj213| 证明你存在于此:体验和创造,怎样才能不变成AI儿童?.pdf
2026-04-17
jhj214| 李天飞:我们为什么迷恋修仙小说?.mp3
2026-04-17
jhj214| 李天飞:我们为什么迷恋修仙小说?.pdf
2026-04-17
jhj215| 徐腾《万历的紫禁城》:历史深处的“空间政治学”.mp3
2026-04-17
jhj215| 徐腾《万历的紫禁城》:历史深处的“空间政治学”.pdf
2026-04-17
jhj216|读庄子·大宗师(7):人哭亦哭·个人情感与世俗礼仪的平衡.mp3
2026-04-17
jhj216|读庄子·大宗师(7):人哭亦哭·个人情感与世俗礼仪的平衡.pdf
2026-04-17
jhj217|被“下蛊”的年轻人:用三次提问去看清困扰.mp3
2026-04-17
jhj217|被“下蛊”的年轻人:用三次提问去看清困扰.pdf
2026-04-17
jhj218|使用“社会学的想象力”(上):宏大理论消亡史.mp3
2026-04-17
jhj218|使用“社会学的想象力”(上):宏大理论消亡史.pdf
2026-04-17
jhj219|使用“社会学的想象力”(下):锻炼心智品质.mp3
2026-04-17
jhj219|使用“社会学的想象力”(下):锻炼心智品质.pdf
2026-04-17
jhj220|《滚动的车轮》:卡车副驾上的中国当代史.mp3
2026-04-17
jhj220|《滚动的车轮》:卡车副驾上的中国当代史.pdf
2026-04-17